PELATIHAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA DALAM MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KONFLIK PADA KARANG TARUNA
DOI:
https://doi.org/10.34035/pm.v4i1.2066Keywords:
karang taruna, konflik, pelatihan manajemen konflikAbstract
Latar Belakang: Kompetensi tidak hanya mencakup kemampuan teknis, tetapi juga keterampilan interpersonal, termasuk kemampuan dalam mengelola konflik. Konflik dalam organisasi kepemudaan, termasuk Karang Taruna, sering muncul akibat perbedaan pendapat, nilai, dan kepentingan antaranggota. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi manajemen konflik agar organisasi dapat berjalan secara efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan anggota.
Mitra Pengabdian: Pengurus dan anggota Karang Taruna Dusun Kauman, Desa Kragan, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten Karanganyar.
Metode: Kegiatan dilaksanakan melalui metode ceramah, diskusi interaktif, pendampingan, dan penyebaran leaflet kepada 30 peserta. Evaluasi efektivitas pelatihan dilakukan menggunakan kuesioner pretest-posttest dan dianalisis dengan uji Wilcoxon.
Hasil: Pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait manajemen konflik. Nilai total pretest meningkat dari 36 menjadi 73 pada posttest dengan peningkatan sebesar 37 poin. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi pengetahuan (0,002), sikap (0,010), dan keterampilan (0,015) atau p < 0,05, yang menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan setelah pelatihan.
Kesimpulan: Pelatihan manajemen konflik efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan anggota Karang Taruna dalam mengelola konflik secara konstruktif sehingga dapat mendukung terciptanya lingkungan organisasi yang lebih harmonis dan kolaboratif.
References
Al-Finatunni’mah, A., & Nurhidayati, T. (2020). Pelaksanaan senam otak untuk peningkatan fungsi kognitif pada lansia dengan demensia. Ners Muda, 1(2). https://doi.org/https://doi.org/10.26714/nm.v1i2.5666
Ammy, S., R, W., & Pramono, H. (2019). Penerapan senam otak terhadap fungsi kognitif pada lansia dengan demensia. Jurnal Manajemen Asuhan Keperawatan, 3(1), 28–36. https://doi.org/https://doi.org/10.33655/mak.v8i1
Dirseciu, P. (2017). Hubungan antara tingkat aktivitas fisik dengan kebugaran jasmani siswa kelas X tahun ajaran 2016/2017 di SMK Muhammadiyah 1 Wates. Kabupaten Kulon Progo, DIY, 1–14.
Erwanti, E. (2018). Hubungan status gizi dan aktivitas fisik dengan kualitas hidup lansia di Desa Tlogosari Pati tahun 2017. Prosiding University Research Colloquium, 1(1), 519–526. https://doi.org/http://repository.urecol.org/index.php/proceeding/article/view/391
Fatwa, B. H., & Rasid, R. (2023). Peran Karang Taruna Dalam Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendampingan Umkm (Studi Kasus Karang Taruna Mahakarya Desa Sukamaju Sukabumi. Jurnal Kommunity Online, 3(1), 53–66. https://doi.org/10.15408/jko.v3i1.30921
Fauzi, I., & Kunci, K. (2023). Manajemen Konflik dan Cara Penyelesaian Konflik dalam Organisasi Sekolah. Jurnal Pelita Nusantara, 1(1), 108–115.
Hamzah. (2015). Teori motivasi dan pengukurannya. Bumi Aksara.
Handayani, F., Tinggi, S., Nahdhatul, I. T., & Al-Farabi, U. (2023). Manajemen konflik menuju madrasah efektif. Journal of Student Research (JSR), 1(5), 136–156.
Hutabarat, D. S., Nyorong, M., & Asriwati, A. (2022). Efektivitas Komunikasi Informasi Dan Edukasi Dengan Metode Ceramah Dan Media Leaflet Terhadap Pengambilan Keputusan Pasangan Usia Subur ( Pus ) Dalam Memilih Alat Kontrasepsi Dipuskesma Namotrasi Kabupaten Langkat. MIRACLE Journal, 2(1), 116–127. https://doi.org/10.51771/mj.v2i1.244
Laylatul, H., Inayati, H., & Rasyidah. (n.d.). Hubungan frekuensi kunjungan lansia pada posyandu lansia dengan kontrol tekanan darah pada pasien hipertensi. 2023, 3(3), 493–500. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jirk.v3i3
Lederach, J. P. (2014). The little book of conflict transformation. https://doi.org/https://professorbellreadings.files.wordpress.com/2017/10/the-little-books-of-justice-peacebuilding-john-lederach-the-little-book-of-conflict-transformation-good-books-2014-1.pdf
Notoatmojo, S. (2018). Promosi Kesehatan Dan Perilaku Kesehatan. PT Rineka Cipta.
Paryono, Asmara, U., & Sinju, H. (n.d.). (2015). Manajemen konflik dalam organisasi sekolah di SMA Negeri 8 Kota Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 1–12. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10377.
Pratama, F. F., & Rahmat. (2018). Jurnal Civics : Media Kajian Kewarganegaraan pengalaman pembelajaran. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 15(1), 170–179.
Prihatina, R. (2023). Manajemen konflik dalam organisasi: Konflik itu negatif atau positif sih? Direktorat Jenderal Kekayaan Negara. https://doi.org/https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/16083/Manajemen-Konflik-Dalam-Organisasi-Konflik-Itu-Negatif-Atau-Positif-Sih.html
Rahmawati, S. M., Meilinasari, & Marbun, R. (2022). Pengaruh Pelatihan dengan Pendampingan terhadap Perilaku Konseling Pemberian Makan Bayi dan Anak (PMBA) Mahasiswa Jurusan Gizi Poltelles Jakarta II. Jurnal Kesehatan, 16(47), 21–30. https://doi.org/10.36082/qjk.v16i1.418
Santoso, M. D. Y. (2019). Dukungan sosial meningkatkan kualitas hidup lansia: Review article. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 5(1), 33–41. https://doi.org/http://doi:10.36053/mesencephalon.v5i1.104
Soliha, I. A., Rahman, A., Wahyudi, M., Robbaniyah Atiyatur, & Wahyuni, S. (2024). Penguatan Peran Karang Taruna dalam Pemberdayaan Masyarakat di Desa Jangur melalui Program Pengabdian Masyarakat. Muljeh: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 49–62. https://ejournal.stital.ac.id/index.php/muljeh/article/view/442
WHO. (2022). Ageing and health. https://doi.org/https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health
Zahro, C., Ekawati, L., Munjidah, A., Afridah, W., Noventi, I., & Winoto, P. M. P. (2020). Quality of life pada lansia. Jurnal Ilmiah Keperawatan, 6(2), 248–251. https://doi.org/http://doi:10.33023/jikep.v6i2.648
